ONFR+ – Comprendre d’abord les défis de l’éducation en contexte linguistique minoritaire

Un colloque organisé sur le campus de l’Université d’Ottawa par l’Observatoire sur l’éducation en contexte linguistique minoritaire (OÉCLM) et réunissant une douzaine d’experts a mis en lumière, vendredi dernier, les défis de l’enseignement. Au programme : pénurie, immigration et rétention. Les besoins de demain ne sont pas tant à portée de … Continue reading ONFR+ – Comprendre d’abord les défis de l’éducation en contexte linguistique minoritaire